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小升初語文知識積累——唐詩分析與易讀錯(cuò)字

來源：網(wǎng)友投稿　發(fā)布時(shí)間：2020-06-11 19:34:13　

標(biāo)簽：知識積累,唐詩分析,易讀錯(cuò)字

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?

　　小升初語文知識積累——易讀錯(cuò)字

　　一、字詞：易讀錯(cuò)的字音

　　1、這塊紙很粗糙(cāo)，在上面寫字感覺很不舒服。

　　2、課間休息的時(shí)候，教室里很嘈(cáo)雜，根本無法安心做題。

　　3、這里的樹栽的參差(cī)不齊，反而有種特別的美感。

　　4、每個(gè)城市在發(fā)展上的差(chā)距，都可以演化成進(jìn)步的方向和動(dòng)力。

　　5、他每次出差(chāi)的時(shí)候，都會帶點(diǎn)特色的東西給家人。

　　二、文學(xué)常識積累：

　　(一)、九月九日憶山東兄弟唐王維

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　1、第一句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字，分量下得很足。將自己對親人的思念，孤獨(dú)處境的感受，都凝聚在其中，比一般地?cái)⒄f他鄉(xiāng)做客要強(qiáng)烈得多。

　　2、詩中最能夠表現(xiàn)思鄉(xiāng)感情的格言式的句子是：每逢佳節(jié)倍思親。

　　3、杜甫《月夜》中有兩句詩：遙憐小兒女，未解憶長安”，與遙知兄弟等高處，遍插茱萸少一人這兩句異曲同工。

　　(二)、別董大唐高適

　　千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

　　1、高適，唐代著名的邊塞詩人，以洗練的語言和蒼勁的形象取勝，思想感情深沉雄厚，他的詩與岑參齊名，并稱為“高岑”。

　　2、“天下誰人不識君”以反問句式親切直率地表現(xiàn)出作者對友人的熱情贊美、深切的勸慰。

　　小升初語文知識積累——唐詩分析

　　一、常讀錯(cuò)音的漢字：

　　1、氣溫驟降，兄妹倆沒有厚實(shí)的衣服取暖，挨(ái)餓受凍，只能緊緊地挨(āi)著，不知不覺地，他們睡著了。第二天一早，外面已經(jīng)是白皚皚 (ái)的世界了。

　　2、小明不諳(ān)水性，所以不敢游泳。

　　3、這是狹隘(ài)的民族主義在作祟，我們必須要引起重視。

　　4、考試的時(shí)候，因?yàn)樽魑膶懙奶?ào)口了，得的分?jǐn)?shù)很低，他生氣地把鉛筆拗(ǎo)斷了，真是執(zhí)拗(niù)的厲害。

　　5、小培生病了，想吃點(diǎn)清淡的，所以媽媽給她做了熬(āo)白菜當(dāng)作晚餐，又熬(áo)夜陪著他，生怕她再加重病情。

　　二、文學(xué)常識積累：

　　(一)、鹿柴唐王維

　　空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。

　　1、王維的詩似乎很喜歡用空山這個(gè)詞，你能說出王維其他詩歌中帶有空山的句子嗎?

　　空山新雨后，天氣晚來秋?！渡骄忧镪浴?/p>

　　人閑桂花落，夜靜春山空。《鳥鳴澗》

　　2、詩的一、二句是以有聲反襯空寂，三四句便是以光亮反襯幽暗。

　　3、王維，是唐朝著名的詩人，稱為“詩佛”。王維的詩歌以五言律詩和絕句見長。有兩種風(fēng)格，前期的詩大都反映現(xiàn)實(shí)，后期則多是描繪田園山水，王維最擅長的也是田園詩。

　　(二)、送元二使安西唐王維

　　渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

　　1、浥：潮濕的意思。

　　2、“柳色新”三字在詩中有兩個(gè)含義：既寫時(shí)令節(jié)候，又是離情別緒的心理映現(xiàn)。

　　3、柳：古有折柳送行的習(xí)慣，有生離別之意，將這一文化標(biāo)志寫入詩中，使詩歌具有十分豐厚的情感意蘊(yùn)。

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