學(xué)詩(shī)如學(xué)仙，時(shí)至骨自換。
縹緲鴻鵠上，眾目焉能玩。
子從淮海來(lái)，一喙當(dāng)百難。
師儒有韓孟，拭目互驚惋。
老生時(shí)在傍，縮手愧顏汗。
黃公金華伯，莞爾回一眄。
彼方試子難，疾前不應(yīng)懦。
要當(dāng)攻石堅(jiān)，切作摶沙散。
桓璧雖具美，礲錯(cuò)加璀璨。
我老不足畏，后生何可慢。

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師儒

(1).古代指教官或?qū)W官?！吨芏Y·地官·大司徒》：“四曰聯(lián)師儒，五曰聯(lián)朋友?！?鄭玄 注：“師儒，鄉(xiāng)里教以道藝者?！?宋 葉適 《送陳彥群》詩(shī)：“大郡得師儒，高文興孝秀。” 明 沉德符 《野獲編·督撫·鄖變》：“自為疏逼 李 上之朝，委罪文吏及師儒，曲為諸弁卒解釋?！?/p>

(2).指儒者、經(jīng)師。 元 黃溍 《日損齋筆記·辯史》：“殊不知國(guó)子太學(xué)博士、正録、武學(xué)博士、教諭，皆師儒之清選也?！?田北湖 《論文章源流》：“三代相屬，師儒講授，用能出言成章，茍非專門(mén)，謂為鄙野，而后文章之道，褒然學(xué)術(shù)?！?/p>

韓孟

唐 文學(xué)家 韓愈 和 孟郊 的并稱。兩人詩(shī)風(fēng)相近，并多聯(lián)句之作，工力相敵，故后人論詩(shī)，常 韓 孟 并舉。 宋 歐陽(yáng)修 《讀蟠桃詩(shī)寄子美》詩(shī)：“ 韓 孟 於文詞，兩雄力相當(dāng)?！?清 袁枚 《再與沉大宗伯書(shū)》：“撞萬(wàn)石之鐘，鬭百韻之險(xiǎn)， 韓 孟 所宜也；使 韋 柳 為之，則弱矣?！?陳毅 《湖海詩(shī)社開(kāi)征引》：“ 韓 孟 能硬瘦， 溫 李 苦柔媚?！?/p>

拭目

擦亮眼睛。形容殷切期待或注視?！稘h書(shū)·張敞傳》：“今天子以盛年初即位，天下莫不拭目?jī)A耳，觀化聽(tīng)風(fēng)?！?顏師古 注：“言改易視聽(tīng)，欲急聞見(jiàn)善政化也?！薄赌鲜贰埲趥鳌罚骸俺鋈氤ⅲ允媚矿@觀之?！?宋 陸游 《上殿札子》：“天下傾耳拭目之時(shí)，所當(dāng)戒者，惟嗜好而已?！?清 惲敬 《贈(zèng)光祿大夫神道碑銘》：“羣公拭目，翩然南返?！?/p>

驚惋

驚訝嘆惜。 晉 干寶 《搜神記》卷十二：“忽見(jiàn)屋中有大缸，婦試發(fā)之，見(jiàn)有大蛇。婦乃作湯灌殺之。及家人歸，婦具白其事，舉家驚惋?！薄杜f唐書(shū)·后妃傳上·玄宗楊貴妃》：“乃引刀剪髮一繚附獻(xiàn)， 玄宗 見(jiàn)之驚惋。” 明 歸有光 《與嘉定諸友書(shū)》：“里中人爭(zhēng)言 張烈婦 事，驚惋累日?！?/p>

陳師道名句，次韻答秦少章名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考