司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人。
群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。
用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。
溫公嘗言：“書不可不成誦。
或在馬上，或終夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。
”

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司馬

幼時(shí)

記問(wèn)

(1).謂記誦詩(shī)書以待問(wèn)或資談助。 宋 王安石 《論議·取材》：“第經(jīng)學(xué)者，徒以記問(wèn)為能，不責(zé)大義，類皆蒙鄙者能之。” 元 許衡 《送許克勤赴新昌教序》：“況小言破道，小辨害義， 克勤 之賢當(dāng)不止於博聞?dòng)泦?wèn)而已?！薄缎咽篮阊浴ゑR當(dāng)神風(fēng)送滕王閣》：“觀公之記問(wèn)，不讓 楊修 之學(xué)， 子建 之能， 王平 之閲市， 張松 之一覽?！眳⒁妳⒁姟坝泦?wèn)之學(xué)”。

(2).通書信問(wèn)候。 唐 白居易 《與運(yùn)使郎中狀》：“久違符采，絶疎記問(wèn)，伏維視履寀集，休祉尚賒?！?宋 鄭剛中 《答簡(jiǎn)州李知郡書》：“去冬銜命而出，正月抵故鎮(zhèn)，諸郡記問(wèn)如束筍，而公無(wú)一紙相訪，每切疑怪?！?明 張居正 《與劉進(jìn)士禹謨書》：“別后一辱記問(wèn)，感荷厚情，兒輩得奉教於門下，幸甚?！?/p>

(3).記掛問(wèn)訊。 明 許三階 《節(jié)俠記·寄衣》：“塞月當(dāng)秋冷，胡風(fēng)入夜緊，應(yīng)知他此際，怯衣單，誰(shuí)人記問(wèn)?！?/p>

不若

朱熹名句，司馬光好學(xué)名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考