出自宋代丘葵《記先賢》：
進學在致知，涵養(yǎng)須用敬。
廓然而大公，物來則順應。
注釋參考
進學
進學 (jìnxué) 明清兩代指童生考取生員,進入府、縣學讀書 enter college 使學業(yè)上有進步 progress致知
儒家哲學用語。語出《禮記·大學》：“致知在格物?！睔v代儒家學者對此有不同解釋。 漢 鄭玄 認為“致知”是使人“知善惡吉兇之所終始”； 宋 朱熹 認為“致，推極也；知，猶識也。推極吾之知識，欲其所知無不盡也”。 明 王守仁 則認為“致知”即“致吾心之良知”。參見“ 致良知 ”。
涵養(yǎng)
涵養(yǎng) (hányǎng) 修養(yǎng) self-restraint;ability to control oneself 很有涵養(yǎng) 滋潤養(yǎng)育 conserve 用造林來涵養(yǎng)水源須用
猶言一定要。《二程遺書》卷十八：“家貧親老，須用祿仕?！薄端疂G傳》第十九回：“在此不著邊際，怎生奈何！我須用自去走一遭?！薄端疂G傳》第四九回：“限三日內要納大蟲，遲時須用受責，卻是怎地好！”
丘葵名句，記先賢名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
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