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六年級(jí)語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)精選

來(lái)源：網(wǎng)友投稿　發(fā)布時(shí)間：2020-07-05 16:40:32　

標(biāo)簽：語(yǔ)文,作文,評(píng)語(yǔ)

　　1. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
　　
　　2. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
　　
　　3. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過(guò)于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。
　　
　　4. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
　　
　　5. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
　　
　　6. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
　　
　　7. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。
　　
　　8. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。
　　
　　9. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。
　　
　　10. 中心不夠明確立意不夠清晰。
　　
　　11. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫(xiě)作目的不清。
　　
　　12. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
　　
　　13. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
　　
　　14. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
　　
　　15. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
　　
　　16. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
　　
　　17. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意。
　　
　　18. 情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。
　　
　　19. 過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
　　
　　20. 構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。
　　
　　21. 情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
　　
　　22. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過(guò)事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
　　
　　23. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。
　　
　　24. 巧妙地運(yùn)用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
　　
　　25. 選材平淡無(wú)奇過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
　　
　　26. 未能通過(guò)小事情反映大道理“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
　　
　　27. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
　　
　　28. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強(qiáng)。
　　
　　29. 選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
　　
　　30. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。