一.哪份禮物是最合適的呢?選一選吧!

麻痹 （bì pì ) 憂(yōu)郁( yōu yóu ) 歧視( qí cí )

給予 ( gěi j? ) 分享( xiǎng xiáng) 刀鞘( xiāo qiào )

二.為加點(diǎn)詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞。

1.教師里驟然間響起了掌聲。( )

2.我十分同情這個(gè)弱小的乞討的女孩。( )

3.科學(xué)家推測(cè)這塊化石已經(jīng)有幾千年了。( )

4.聽(tīng)到爸爸熟悉的腳步聲,我立即向門(mén)口跑去。( )

三．我會(huì)插花。

連續(xù) 繼續(xù) 順序 陸續(xù) 秩序

1.我們要遵守公共( )。

[4] [5] ce=Times New Roman>2.下課了,同學(xué)們( )走出教室。

3.這場(chǎng)雨( )下了兩天兩夜。

4.老師告訴我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要有一定的( )。

5.雖然我取得了一些成績(jī),但是我還要( )努力

四.我們來(lái)變魔術(shù)吧。為下面的字換個(gè)偏旁變成新字再組詞。

補(bǔ) 緒 猜

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

五.小貓釣到的魚(yú)該是哪一條呢？請(qǐng)你來(lái)連一連吧。

鮮艷的 山崖 一片片 樹(shù)林

陡峭的 胸懷 一列列 扁舟

寬廣的 建筑 一葉葉 火車(chē)

雄偉的 羽毛 一層層 臺(tái)階

著名的 地方 一面面 彩旗

六.把句子補(bǔ)充具體。

1．（ ）的書(shū)桌上放著（ ）的書(shū)。

2．（ ）的河水（ ）地流著。

3．一股（ ）的空氣（ ）。

4．（ ）的會(huì)場(chǎng)里坐滿(mǎn)了（ ）的人們。

七.一字開(kāi)花。比比誰(shuí)組的詞最多。

惱 愿 育

八．把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在（）里填上序號(hào)。

（）他親切地說(shuō)：“同志，你辛苦了，人民感謝你?！?/p>

（）周總理剛要上班，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位清潔工人正在清掃街道。

（）他走過(guò)去，緊緊握住工人的手。

（）清潔工人望著敬愛(ài)的周總理，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

九．閱讀短文，回答問(wèn)題。

山蘇花 [4] [5] [4] [5]

當(dāng)春姑娘第一次降臨人間的時(shí)候，花娘娘也領(lǐng)著她的孩子——牡丹、荷花、菊花、臘梅和山蘇花來(lái)到大地上。她囑咐孩子們要爭(zhēng)取在人間開(kāi)放出最美麗的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、臘梅都爭(zhēng)先恐后，要力爭(zhēng)向人間獻(xiàn)出第一枝鮮花。但是山蘇花卻沒(méi)有這個(gè)決心，她想：“何必?fù)屩谝粋€(gè)開(kāi)花呢，遲開(kāi)早開(kāi)還不是一樣開(kāi)。何況大地上從來(lái)就沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，要做一個(gè)發(fā)明家，我可沒(méi)有這種興趣?！?/p>

在花姊妹中牡丹是優(yōu)勝者：她在春光明媚的時(shí)節(jié)，就向人間獻(xiàn)出了一枝枝鮮紅的、雪白的、碧綠的鮮艷花朵。山蘇花見(jiàn)了驚奇的贊嘆道：“啊呀！真了不起，我要是有這么一朵花該多美呀！……可是春天的光輝已經(jīng)被牡丹奪去了。我等到夏天再說(shuō)吧！”

夏季來(lái)到了，太陽(yáng)向大地撒下了萬(wàn)道金光。山蘇花不滿(mǎn)地說(shuō)：“哎呀呀，這么厲害的太陽(yáng)怎么得了！誰(shuí)要在夏天開(kāi)花，準(zhǔn)得被曬死！”可是荷花這時(shí)候卻向人間獻(xiàn)出了她美麗的蓓蕾。于是山蘇花又贊嘆地說(shuō)：“我真傻呀，在夏天開(kāi)花該多好啊！……唉，遲了，只有等待秋天了！”

金色的秋天到了。云淡風(fēng)輕，天高氣爽，山蘇花一味贊賞著秋天的風(fēng)光，有些陶醉了，她漸漸瞇上眼睛，沉睡在金黃色的大自然的懷抱中。直到秋菊繽紛的時(shí)候，她才睜開(kāi)矇眬的眼睛。她又嘆息道：“唉！多倒霉，又錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)啦！……算了，干脆到冬天再說(shuō)吧！”

可是在嚴(yán)冬，只有堅(jiān)強(qiáng)的臘梅冒著凜冽的風(fēng)雪，給人間送來(lái)芳香。山蘇花卻蜷縮著身軀，埋藏在枯草叢里。

冬去春來(lái)，一年又一年地過(guò)去了。一直到今天，我們還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)山蘇花開(kāi)花哩。

1.通過(guò)讀文，我知道（ ）在春天開(kāi)放，（ ）在夏天開(kāi)放，（ ）在秋天開(kāi)放，（ ）在冬天開(kāi)放。（ ）不開(kāi)花。

2．找到文章中描寫(xiě)不同的花開(kāi)放的句子。用“ ”畫(huà)出來(lái)。再體會(huì)一下它們的寫(xiě)法。

3．聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。

爭(zhēng)先恐后：

一味：

4．“一直到今天，我們還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)山蘇花開(kāi)花哩?！斑@是為什么呢？說(shuō)說(shuō)你的理解。

十．在你的生活中,一定經(jīng)歷過(guò)很多的事情,有高興的,有難過(guò)的,有令你感動(dòng)的,也有讓你悔恨的┅┅那就選擇一件事寫(xiě)下來(lái)吧! [4] [5]