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人教版四年級語文上冊第四單元測試題的總結(jié)

來源：網(wǎng)友投稿　發(fā)布時間：2020-06-09 16:36:56　

標(biāo)簽：人教版,四年級語文,測試題,總結(jié),練習(xí)題

第一部分：基礎(chǔ)積累與運用（30分）

一、請把下面的句子抄在方格里，注意書寫規(guī)范、字跡工整。（3分）

貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。

二、看拼音寫詞語。（6分）

gāo ào pí qì rèn pín diē dǎo kāi pì jìn zhí

（）（）（）（）（）（）

zhèng zhòng tǎng ruò jú cù bù ān bǐng xī níng shì

（）（）（）（）

三、我能準(zhǔn)確地用“∨”給劃橫線的字選出正確的讀音。（4分）

從容不迫（chóngcóng）枝折花落（zhēshé）

屏息凝視（píngbǐng）供養(yǎng)不周（gōnggòng）

四、把下列成語補充完整并用“____”畫出帶生肖的成語。（5分）。

（）條斯理趁其不（）望子成（）笨（）先飛

（）不相讓（）促不安鶴立（）群膽小如（）

五、比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）

無論……也……因為……所以……如果……就……

1、（）有什么東西響了一聲，母雞（）立刻警戒起來。

2、（）滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛，（）你絕不會責(zé)打它。

3、（）工作怎么忙，李叔叔（）不會忘記抽空去照看鄰居段大娘。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

1、《白鵝》一文的作者是我國著名的（）。寫了鵝的（）、（）、（）等特點。

2、學(xué)習(xí)了《白鵝》一文，使我們情不自禁地想起了唐朝駱賓王的《詠鵝》，其中的兩句：（），（）。

3、《母雞》的作者是（），它（）、（）、（）、（），因為它有一群雞雛。它（），因為它是雞母親。一個（）必定就是一位（）。

4、本單元中，我最喜歡（文章名）中的（一句話）。

第二部分：閱讀積累與運用（40分）

七、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。（30分）

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

鵝的叫聲，音調(diào)（），似（）。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外又人走路，它也要（），不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有急促不安之相;鵝的步調(diào)從（cōnɡcónɡ）容，大模（múmó）大樣的，頗像京劇里的凈角（jiǎojué）出場。它常傲然地站著，看見人來也（）;有時非但不讓，竟伸過頸子來要你一口。

鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，（）。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法，（），（）。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（）地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。

1、給文中帶點的字選擇正確的讀音。（3分）

2、按課文內(nèi)容填空。（4分）

3、讀二至四自然段，用“”分別劃出每個自然段的中心句。（3分）

4、作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點。如，用鵝的與狗的對比;用鴨的與鵝的對比。（用文中的語句概括）（2分）

5、再細(xì)讀二、三自然段，并用“～～～～～”劃出文中具體表現(xiàn)白鵝高傲的句子。（2分）

6、鵝需要、、這三樣?xùn)|西下飯。它的吃相令人發(fā)笑，具體表現(xiàn)在（摘抄文中有關(guān)的句子）：

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人教版四年級語文上冊第四單元測試題的總結(jié)

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