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人教版五年級(jí)語(yǔ)文《回顧拓展六》教案

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 發(fā)布時(shí)間:2020-05-28 16:43:37 

標(biāo)簽:人教版,交流平臺(tái),日積月累,教案設(shè)計(jì)

一交流平臺(tái)

1、師談話導(dǎo)入。

師:在本組課文的學(xué)習(xí)中,有不少描寫人物外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的語(yǔ)句,誰(shuí)想說(shuō)給大家聽聽?

2、體會(huì)范例.首先出示“交流平臺(tái)”中的例句,各自讀一讀,說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)句好在哪里,然后全班交流.

3、遷移練習(xí).

師:請(qǐng)大家自己找一找本冊(cè)課文中還有哪些這樣的句子,可以包括描寫人物心理活動(dòng)的語(yǔ)句,體會(huì)好在什么地方生自由回答。學(xué)生在輕松的談話中漸入主題。

4、拓展練習(xí)

在自身的習(xí)作或讀過(guò)的課外書中,找一找描寫人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的語(yǔ)句,和同桌交流交流

二日積月累

1、各自讀一讀,想一想這些詩(shī)句的意思。

2、小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)這些詩(shī)句的意思。鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)。

3、運(yùn)用自身喜歡的方式讀、背詩(shī)句。可以默讀、默背,可以是大聲讀

背,可以是同桌互讀互背等。學(xué)生自由的找。并在小組內(nèi)交流運(yùn)用小組討論輕松解決詩(shī)句的意思。

4、拓展.你還能背誦哪些富有哲理的詩(shī)句。

三課外書屋

1、看漫畫,說(shuō)說(shuō)漫畫的內(nèi)容。

2、說(shuō)漫畫,體會(huì)父子的形象.重點(diǎn)討論父子的外貌、性格等讓學(xué)生多說(shuō)拓展可以更加豐富學(xué)生的大腦。

3、拓展漫畫.向大家介紹你從漫畫集《父與子》里讀到的其他漫畫,一邊說(shuō),一邊向大家展示漫畫內(nèi)容.或者向大家介紹其他你感興趣的漫畫內(nèi)容.

4、課后延伸,.利用課后的時(shí)間閱讀自身感興趣的漫畫。學(xué)生隨意說(shuō)即可,不需加以限制。把說(shuō)話的權(quán)利交給學(xué)生。

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