一、看拼音寫詞語。

1、下面每組加點字的讀音，只有一個是正確的，將序號寫在括號內(nèi)。4％

yùn chòu bǐng zhēn

(1）A圓暈 B 湊近 C 屏障 D 怔住 ( )

jǚ huá xiá qiǎng

(2) A 沮喪 B 白樺樹 C 雙頰 D 強迫 ( )

bó shòu jǐn zhá

(3) A 又薄又破 B 咳嗽 C 拘謹(jǐn) D 軋斷 ( )

sū jiào méi ti

(4) A 疏朗 B 咆哮 C 淹沒 D 挑剔 ( )

二、用“√”畫出帶點字的正確讀音。

結(jié)出（jiē jié） 場地（chánɡ chǎnɡ）

牲畜（xiù chù） 應(yīng)和（yìnɡ yīnɡ）

三、比一比，再組詞。

半 （ ） 府 （ ） 票 （ ）

伴 （ ） 俯 （ ） 膘 （ ）

畔 （ ） 腑 （ ） 鏢 （ ）

四、下面每組五個詞中，有一個不是同一類，將它找出來，在下面畫橫線。

1、媽媽 姐姐 奶奶 老師 叔叔

2、元旦 元宵節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié)

3、哭 睡 笑 愁 怒

五、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。

專注（ ） 偶爾 （ ） 安閑 （ ） 猶如 （ ）

六、連一連，讀一讀。

別有風(fēng)趣的 風(fēng)景

遼闊無垠的 滋味

獨特迷人的 裝飾

甘甜清涼的 原野

七、把詞語朋友送回家。

贊許 贊揚

1、孩子們愛護(hù)公物的事跡受到了人們的（ ）。

2、黑色的豬群，不停地呼喚著，像是對什么表示（ ）。

照例 先例

3、我們班可沒有這種（ ）。

4、雞，鄉(xiāng)下人家（ ）總要養(yǎng)幾只的。

八、按課文填空。

1、芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊，它們依著時令， ，

中帶著幾分 ，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。

2、牛犢的模樣像貴夫人， 。老牛好似牛群的家長，

。

九、根據(jù)意思寫出詩句。

四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。

十、快樂讀短文，輕松做練習(xí)。

船過三峽

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江山峽。

山峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，真的像仙女，真是一個山峰一個模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著壁，有時山巖又好像要掉下來……

啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著一個神奇的故事：

從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！

1、“山巔”的“巔”是（ ）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（ ）部，除部首外還有（ ）畫。

2、你能猜出小葉子的秘密，再照樣子寫兩個嗎？

3、文中的過渡句是 ，它所起的作用是。

4、“ ”是文中的一個比喻句，這個比喻是把 比作 。

5、這篇文章第 、 、 自然段的結(jié)構(gòu)相同，都采用的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容：一是 ，二是 ，三是 （用兩個字概括）。全文通過對三峽 的描繪，反映了作者的思想感情。

6、把你喜歡的句子或段落多讀一讀，并把它們抄下來。