人教課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)的同義詞、反義詞、好句子
來(lái)源:網(wǎng)友投稿 發(fā)布時(shí)間:2020-05-22 14:52:07
第一課:我們的民族小學(xué)
同義詞:飄揚(yáng)---飄蕩 絢麗---壯麗
反義詞:鮮艷---素凈安靜---喧鬧 古老---年輕 粗壯---孱弱
好句子:1.那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。
2. 同學(xué)們向在校園里歡唱的水鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
3.這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
4.下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠,山貍也趕來(lái)看熱鬧。
5.用上“有……的,有……的,有……的,還有……的。”寫(xiě)一句完整的話(huà)。
2.金色的草地
同義詞:假裝——偽裝 觀察——察看
反義詞:仔細(xì)——馬虎 可愛(ài)——可恨
形近字:瓣——辯——辮
好句子:1.花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
2.多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和勻們一起睡覺(jué),
和我們一起起床。
3.爬天都峰
同義詞:汲取——吸取 鼓舞——鼓勵(lì) 紀(jì)念——懷念
好句子:1.我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石階,石階邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!
2.我?jiàn)^力向峰頂爬坡去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……
4.槐鄉(xiāng)的孩子
同義詞:清香——幽香 甜蜜——甜美
反義詞:散發(fā)——收集 清香——惡臭勤勞——懶惰 滿(mǎn)載而歸——空手而回
好句子:1.八月,天氣熱。雞熱的耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著“知了,知了?!?/p>
2.男孩常常是爬到樹(shù)上,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來(lái)了。女孩有的彎下腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。
5.灰雀
同義詞 誠(chéng)實(shí)——老實(shí)
反義詞: 誠(chéng)實(shí)——虛偽
好句子:
1。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)枝 ,樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。
2。多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來(lái)了。
3。第二天,列寧來(lái)到白樺樹(shù)下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。
4。你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?
6。小攝影師
同義詞:打量——端詳 吩咐——囑咐
反義詞:經(jīng)?!紶?明媚——陰晦
好句子:
1。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,高爾基正在讀書(shū),突然,一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。
2。他仔細(xì)打量著高爾基,咧開(kāi)嘴笑了,然后用手指了指沙發(fā),說(shuō):“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙?!?/p>
3?!昂⒆?,回來(lái)!我給你膠卷,我這兒有很多膠卷?!?/p>
4?!笆莻€(gè)小男孩嗎?”高爾基問(wèn)。
(注意把不同語(yǔ)氣讀出來(lái)喲!)
7。奇怪的大石頭
同義詞:恐怕——大概(可能)平整——平坦(平展)
反義詞:巨大——細(xì)小(微小)平整——崎嶇
好句子:
1?!斑@么大的一塊石頭,是從哪兒來(lái)的呢?”
2?!笆钦l(shuí)把它放在那兒的呢?”
3?!斑@么重的大石頭從天上掉下來(lái),力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑??伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢?”
4。這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的?為什么它的四周都是平整的土地,沒(méi)有一塊石頭呢?
5。李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。
(體會(huì)李四光是怎么提問(wèn)題的)
照樣子寫(xiě)詞語(yǔ):
孤零零(ABB) ( ) () () ( )
8。我不能失信
同義詞:特別——特殊 奇怪——古怪
反義詞:忘記——惦記 失信——守信
好句子:
1。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!
2?!安恍?不行!小珍來(lái)了會(huì)撲空的,那多不好啊!”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)?!?/p>
3?!安?,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見(jiàn)到她時(shí),可以道歉;可是我并沒(méi)有忘記,我不能失信啊!”
(誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們可千萬(wàn)要記住喲!)
9.古詩(shī)兩首
多么優(yōu)美的詩(shī)句!我不但能把它們背下來(lái),還能用自己的話(huà)說(shuō)出詩(shī)句的意思呢!
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢逢佳節(jié)倍思親。
10.風(fēng)箏
同義詞:
快樂(lè)——快活 憧憬——向往
反義詞:
快樂(lè)——悲傷希望——失望大驚失色——鎮(zhèn)定自若
好句子:
1.童年的時(shí)候,我們這孩子,最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏,放風(fēng)箏。
2.我們精心的做著,心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。
3.我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線(xiàn),站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”那線(xiàn)一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)了樹(shù)梢。
4.風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到云彩上。
5.我們都哭了,在田野里四處尋找,找了半個(gè)下午,還是沒(méi)有蹤影。
11.秋天的雨
同義詞:
溫柔——溫和 涼爽——涼快
反義詞:
溫柔——粗暴涼爽——悶熱
好句子:
1.秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
2.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
3.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。
4.秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
12.聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音
同義詞:
叮嚀——叮囑寬闊——遼闊
反義詞:
遼闊——狹窄 綻開(kāi)——凋謝匆匆——緩慢
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音:
黃葉飄落“唰唰” 蟋蟀彈琴“口瞿口瞿”
大雁叮嚀“嘎嘎” 秋風(fēng)歌吟“呼呼”
13.花鐘
同義詞:
觀察——觀看 舒展——伸展
反義詞:
艷麗——素雅 蘇醒——沉睡 危險(xiǎn)——安全
好句子:
鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。
牽?;ù灯鹆俗仙男±取?/p>
薔薇綻開(kāi)了笑臉。
睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。
萬(wàn)壽菊欣然怒放。
煙草花在暮色中蘇醒。
月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣。
曇花九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。
還有的花,需要昆蟲(chóng)傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
14.蜜蜂
同義詞:
辨認(rèn)——識(shí)別試驗(yàn)——實(shí)驗(yàn)
反義詞:
推測(cè)——斷定陌生——熟悉
好句子:
1.聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無(wú)論飛到哪里,它總是可以回到原處。
2.那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。盡管它們風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,介它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。
3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。
15.玩出了名堂
同義詞:
浪費(fèi)——揮霍看守——把守
反義詞:
浪費(fèi)——節(jié)約 清閑——忙碌 千里迢迢——近在咫尺
好句子:
1.他待著沒(méi)事,就一邊看門(mén),一邊磨起了鏡片。
2.列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂.他最早發(fā)現(xiàn)了微生物,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。
3.玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但在科學(xué)史上,有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。(真想不到,玩也能玩出名堂。)
16.找駱駝
同義詞:
詳細(xì)——詳盡
反義詞:
詳細(xì)——粗略
好句子:
1.“老人家,您看見(jiàn)一只駱駝了嗎?”
2.“你問(wèn)的那只駱駝,是不是左腳有點(diǎn)跛?”
3.“是不是左邊馱著蜜,右邊馱著米?”
4.“是不是缺了一顆牙齒?”
5.剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛??匆?jiàn)路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西??匆?jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。(你觀察的可真仔細(xì)喲!)
17.孔子拜師
同義詞:
淵博——廣博 傳授——教授
反義詞:
敬重——輕慢
好句子:
1. 曲阜和洛陽(yáng)相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽(yáng)。
2. “研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”
3.學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博,跟您好學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。
孔子名言:
溫故而知新。
三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?知之際為知之,不知為不知,是知也。
18.盤(pán)古開(kāi)天地
同義詞:
漆黑——烏黑 逐漸——逐步 茂盛——旺盛
反義詞:
黑暗——光明 美麗——丑陋
好句子:
1.很久很久以前,天和地還沒(méi)有分開(kāi),宇宙混沌一片。
2.盤(pán)古倒下后,他的身體發(fā)生了(巨大的變化)的變化。他呼出的(氣息),變成了四季的(風(fēng))和飄動(dòng)的(云);他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的(雷聲)。他的雙眼變成了(太陽(yáng))和(月亮);他的四肢,變成了大地上的東、南、西、北(四極);他的(肌膚),變成了遼闊的大地;他的(血液),變成了(奔流不息)的江河;他的汗毛,變成了(茂盛)的花草樹(shù)木;他的汗水,變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
19.趙州橋
同義詞:
參加——加入雄偉——宏偉堅(jiān)固——堅(jiān)硬
反義詞:
減輕——加重 堅(jiān)固——松散精美——粗劣好句子:
1.這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。
2.有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。
3.趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。
20.一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)
同義詞:
保存——保留 功夫——本領(lǐng)
反義詞:
完整——?dú)埲?保存——銷(xiāo)毀清清楚楚——隱隱約約
好句子:
1.這幅畫(huà)長(zhǎng)528厘米,高24。8厘米,畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。
2. 有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民,有撐船的船工,有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人,有留著長(zhǎng)胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書(shū)人……
3.有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車(chē),有的悠閑地在街上溜達(dá)。
(要學(xué)會(huì)用“有的……有的……有的……”寫(xiě)句子喲!)
21.古詩(shī)兩首
多么優(yōu)美的詩(shī)句!我不但能把它們背下來(lái),還能想象出這些詩(shī)句描寫(xiě)的畫(huà)面呢!
1.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。
2.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
[4] [5]
我積累的古詩(shī):
六月二十七望湖樓醉書(shū)
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。
22.富饒的西沙群島
同義詞:
豐富——豐厚(豐盛、豐碩) 龐大——宏大(巨大)瑰麗——絢麗
反義詞:
豐富——單調(diào) 茂密——稀疏 富饒——貧瘠
好句子:
1。西沙群島一帶海水五光古色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。
2。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。
3。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。
4。西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。
有關(guān)祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ):
上有天堂,下有蘇杭。
峨眉天下秀,三峽天下雄。
五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。
桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。
23.美麗的小興安嶺
同義詞:
欣賞——觀賞(鑒賞) 融化——溶化
反義詞:融化——凝結(jié) 密密切切——疏疏落落 美麗——丑陋
好句子:
1。我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。
2.春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
3.太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。
4.小興安嶺一年四季景 * 人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。
24.香港,璀璨的明珠
同義詞:
品嘗——品味 出色——出眾(杰出)
閃耀——閃爍 璀璨——燦爛(絢爛)
反義詞:
漫長(zhǎng)——短暫 應(yīng)有盡有——一無(wú)所有
好詞:佳肴 璀璨 霓虹燈
琳瑯滿(mǎn)目 應(yīng)有盡有 物美價(jià)廉 一應(yīng)俱全 大飽口福 舉世聞名
夜幕降臨 五六顏色 奔流不息 高樓大廈 光彩奪目 五洲四海


猜你喜歡
- 星期二,三年級(jí)一班上美術(shù)課。教美術(shù)的文老師帶來(lái)了一張大白紙,宣布這節(jié)課全班集體繪畫(huà),繪畫(huà)的題目是“海洋世界”。美術(shù)課是大家最?lèi)?ài)上的課,班上有
- 秋天的雨作文由單詞乎語(yǔ)文小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好
- 水墨江南,是我最為心儀的畫(huà)軸。峰巒中的澗水、煙樹(shù)里的人家、晨炊上的鳥(niǎo)啼、落日下的櫓聲,匍匐在蟄氣上的春夢(mèng)無(wú)痕、浮漾于綿雨中的秋葉滿(mǎn)山,或?qū)庫(kù)o
- 教學(xué)說(shuō)明:大家好,我執(zhí)教的是小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《灰雀》一課。小學(xué)三年級(jí),是孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)階段,尤其是閱讀訓(xùn)練,對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都非常重要,教給
- 秋天的雨作文(八)由單詞乎小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最
- 《爬天都峰》教學(xué)反思案例是小編給大家推薦的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。通過(guò)教學(xué)反思,教師往往能及早的發(fā)現(xiàn)一些不足,比如說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)哪些問(wèn)題、課堂交流和
- 一、教材分析這篇精讀課文是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的一篇童話(huà)。描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi),許多人和動(dòng)物都焦喝而死,一個(gè)小姑娘抱水罐出門(mén)為生病的母
- 盤(pán)古開(kāi)天地的故事分享由單詞乎小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡最大的努力給大家收集
- 蜜蜂的特點(diǎn)介紹由單詞乎小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最
- 孫犁的《荷花淀》從上世紀(jì)五六十年代開(kāi)始,就已經(jīng)作為經(jīng)典篇目一直在人教版的教材之中占據(jù)著不可動(dòng)搖的位置。不過(guò),主要由于政治上的原因,《荷花淀》
- 【小編寄語(yǔ)】《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)反思案例是小編給大家推薦的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。通過(guò)教學(xué)反思,教師往往能及早的發(fā)現(xiàn)一些不足,比如說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)上出
- [測(cè)試部分總分:100分。時(shí)間:60分鐘。]一、我會(huì)給下面的字加上不同的偏旁,組成新字,再組詞。(12分)( ) ( ) ( )至 舌 竟(
- 花鐘教學(xué)反思(二)由單詞乎小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最
- 1識(shí)寫(xiě)生字指導(dǎo)??梢龑?dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過(guò)的識(shí)寫(xiě)字方法,自主獨(dú)立識(shí)寫(xiě)生字,如熟字帶生字、加減或替換偏旁、字形比較等。教師可略作提示:“冶”讀
- 一、說(shuō)教材《扁鵲治病》是人教版小學(xué)語(yǔ)文試驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)第八組的第一篇課文《寓言?xún)蓜t》的第二個(gè)寓言故事,《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國(guó)時(shí)名醫(yī)扁鵲的傳
- 秋天的雨教學(xué)反思(三)秋天的雨教學(xué)反思(三)由小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡最
- 秋天的雨作文(四)由單詞乎小編此次整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡最大的努力給大家收
- 趙州橋坐落在河北省南部的洨河上,洨河流經(jīng)趙縣。建于隋代(公元581-618年)大業(yè)年間(公元605-618年),由著名匠師李春設(shè)計(jì)和建造,距
- 普通版教材第六冊(cè)第六單元教材分析單元提示:精讀課文《大海的歌》《古詩(shī)三首》《鵝》略讀《筍芽?jī)骸贰缎畔鬟f的變化》練習(xí)6教學(xué)目標(biāo):教學(xué)這一單元
- 小興安嶺林區(qū)位于我國(guó)北部邊陲,雄居“金雞之冠,天鵝之首”。她境內(nèi)山巒疊嶂,林莽蒼蒼,被譽(yù)為“金雞冠上的綠寶石”。春涌興安,沁人心脾的興安嶺杜