學(xué)習(xí)目標(biāo)：

★學(xué)會(huì)本課的生字詞。

★了解文章的記敘順序，學(xué)習(xí)文中的排比句。

★練習(xí)有感情地朗讀課文，引導(dǎo)背誦6-8自然段。

課前準(zhǔn)備：

初步了解新中國(guó)成立之前的中國(guó)歷史狀況。

【第一課時(shí)】

一、揭示課題。

◆出示課題，讀題。

◆理解題意。

開國(guó)：建立新的國(guó)家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。

◆結(jié)合時(shí)代背景理解“開國(guó)大典”。

中國(guó) * 自1921年成立以來，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為推翻壓在頭上的三座大山進(jìn)行了可歌可泣的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。八年抗戰(zhàn)，多少英雄兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國(guó)；三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民終于推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，迎來了全國(guó)的大解放，迎來了“開國(guó)大典”的盛況。從此，人民當(dāng)家做主的國(guó)家——中華人民共和國(guó)誕生了。

二、自讀課文，提出學(xué)習(xí)要求。

要求：

a．通讀課文2～3遍，利用字典自己學(xué)會(huì)字詞。

b．畫出課文中解釋課題的一句話。

C．思考：課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？畫出描寫不同場(chǎng)面的連接句。

d．提出不懂的問題，能自己找到答案的先努力自行解決。

三、交流。

◆讀課文第一句話，解釋課題意思。

◆理清文章思路。（根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)場(chǎng)面可以分為四部分。）

◆交流疑難，解決部分問題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。

學(xué)習(xí)課文第一部分

◆自由讀課文。

◆從哪些地方看出這是“大典”？（成員多，到會(huì)群眾范圍廣：“四面八方、匯集”而來；來得早：早上六點(diǎn)鐘就入場(chǎng)；人數(shù)多：成了人海；熱情高：直奔，五更天摸著黑；次序好：按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。）

◆指導(dǎo)朗讀。注意體會(huì)莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。

四、作業(yè)。

◆有感情地朗讀第一部分。

◆書寫生字及詞語。

◆練習(xí)讀熟全文。

【第二課時(shí)】

一、精讀第二部分

◆學(xué)生默讀，理清典禮的過程。

典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位——奏國(guó)歌一 * 宣布政府成立——升國(guó)旗，鳴禮炮——宣讀公告

練習(xí)用自己的話簡(jiǎn)要敘述開國(guó)大典的典禮過程，體會(huì)開國(guó)大典盛況。

◆畫出反映人們心情的句子，并在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。

重點(diǎn)句：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來。

（“長(zhǎng)城內(nèi)外”“大江南北”指全國(guó)各地。“長(zhǎng)城”“大江”代表中國(guó)，再用“內(nèi)外”“南北”這樣相對(duì)的詞語，既表達(dá)了全國(guó)各地的意思，又使語言非常生動(dòng)、整齊、有力。“全國(guó)人民一齊歡躍起來?！薄皻g躍”，歡騰跳躍。 * 的宣布，震動(dòng)了全中國(guó)，使全中國(guó)人民感到無比歡快、無比激動(dòng)、無比自豪，它表明中國(guó)人民從此站起來了。聯(lián)系下文，課文對(duì)天安門廣場(chǎng)慶典的描述，正是“全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來”的寫照和縮影。）

◆指導(dǎo)朗讀課文，感受人民群眾的心情。（激動(dòng)、興奮、喜悅。）

◆練習(xí)用“人民群眾為……而激動(dòng)”而說話。

重點(diǎn)練習(xí)朗讀：五星紅旗升起來了，表明中國(guó)人民從此站起來了。（感受自豪，揚(yáng)眉吐氣。）

◆找出描寫人民群眾心情的語句，初步了解課文用了哪些方法。

比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。

排比：四個(gè)“傳到”。體會(huì)排比句的氣勢(shì)，練習(xí)朗讀排比句。

（感受開國(guó)大典中人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國(guó)的思想感情，了解新中國(guó)成立的偉大意義。）

◆練習(xí)背誦第7自然段。

二、篡閱讀第三段

◆自由朗讀描寫閱兵式的語句。

◆畫出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。

◆小組合作，討論試寫排比句。

全場(chǎng)30萬人，為________而________；為________而________ ；為_________而________.

三、閱讀第四部分

◆默讀，畫出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。

◆朗讀第14自然段，讀出歡慶的氣氛。

◆讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思。

重點(diǎn)：“兩股紅流”指什么？這樣比喻寫出了什么？‘‘光明”指什么？象征什么？

練習(xí)讀好這兩句話，讀出句子包含的意思。

四、總結(jié)全文

◆連起來說說課文記敘了四個(gè)怎樣的場(chǎng)面。

◆作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場(chǎng)的“紅旗…‘紅燈”，群眾的“掌聲一·歡呼聲”？表達(dá)了什么思想感情？

討論內(nèi)容：了解中華人民共和國(guó)開國(guó)大典的情況，知道新中國(guó)成立的意義，使學(xué)生了解新中國(guó)的成立來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天的幸福生活，繼承革命傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的思想感情。

初步學(xué)習(xí)表達(dá)的方法：作者是怎樣把這么盛大的慶典活動(dòng)描述清楚的？（a．選擇最能表現(xiàn)中華人民共和國(guó)成立的偉大意義的場(chǎng)面．b．選擇最能體現(xiàn)中國(guó)人民歡欣鼓舞的激動(dòng)而熱烈的場(chǎng)面；c．按大會(huì)的進(jìn)程逐項(xiàng)描述。）

五、作業(yè)。

◆摘錄最使你激動(dòng)的句子，背誦、抄寫課文第7自然段。

◆寫一寫你讀后的感受。